主办单位：上海外国语大学

　　出版周期：双月

　　ISSN:1001-5795

　　CN:31-1036/G4

　　出版地：上海市

　　语种：中文;

　　开本：大16开

　　邮发代号：4-378

　　创刊时间：1979

　　《外语电化教学》（双月刊）创刊于1981年，是教育部主管、上海外国语大学主办的国内唯一一本教育技术与外语教学相整合的刊物。旨在探讨现代信息技术条件下的外语教学与外语研究，重点探索以外语教育技术为背景的外语教学方法、教学过程和教学内容。主要栏目：外语教育变革研究、翻译学研究、语言智能研究、语言测试与评估、外语教育技术研究等。

　　近期优秀稿件：

　　语言智能与外语教育

　　人工智能赋能语言评估的研究热点、主题脉络及风险审视陈昂轩;贾积有;苏晗宇;3-12+101

　　基于人工智能的非语言信息增强技术在虚拟仿真外语学习中的应用——以“跨文化交际视域下走进韩国”虚拟仿真外语教学系统为例刘沛鑫;骆雨萌;陈秀秀;顾曰国;13-17+37+102

　　AI辅助英语学习工具的测评张宏岩;黄蓉;李颖;何建国;18-24+103

　　翻译与传播研究

　　译学寻根：语料库与数据库同证——以Target Language汉译为例黄忠廉;黎雅途;25-31+104

　　英美汉学视域中的“三言”“二拍”:译介与跨文化阐释肖娴;何高大;32-37+105

　　数字人文视域下非洲与拉美媒体对“中国式现代化”概念的阐释——以Factiva数据库的英语新闻为例尹丽君;朱一凡;38-46+106

　　从信息翻译到文化阐释——从《茶经》译介看中国文化传播策略于银磊;47-51+107

　　地理空间翻译重构的缘由探究——基于《德伯家的苔丝》张谷若译本的考察袁梅;贺爱军;52-56+108

　　科技翻译的范式转换与译者的数字素养张娇;潘卫民;摆贵勤;57-62+109

　　外语教师发展研究

　　混合式教学情境下外语教师的角色认同何春秀;孟宇;陈坚林;63-69+110

　　高校外语教师数字素养实证研究综述(2012—2023)——基于R语言及CiteSpace的可视化分析贾涵;王雪梅;70-78+111

　　计划行为理论视角下高校外语教师整合非正式数字化英语学习意愿研究刘广祥;王永亮;ZHANG Jun Lawrence;79-84+112

　　外语教学研究

　　多模态语境下认知对比分析模式的英语被动句式教学实证研究李炎燕;李海军;85-91+113

　　数字人文视域下国内外语学科数据基础设施建设研究叶玉珠;92-96+114

　　广告·新书推介

　　跨文化背景下英美文学翻译策略与影响——评《文化差异视域下的英美文学翻译》韩祎;97

　　大学英语课程思政教学路径与机制——评《基于课程思政的大学英语教学研究》花拉;98

　　信息化时代的英语教学法探究——评《英语教学法：理论与实践》张慧;99

　　空乘专业英语教学体系构建与问题探讨——评《航空英语教学体系的创新研究》马理明;100

　　翻译研究专稿

　　走向国际的生态翻译学方梦之;3-8+113

　　会讯

　　中国英汉语比较研究会外语教育技术专业委员会第二届理事大会暨院长系主任论坛顺利召开8

　　外语教育技术研究

　　游戏化形成性评价中的电子档案袋研究刘建达;马思玙;方慧;9-15+114

　　中国理工科大学生学术英语概要写作同伴互评对比研究刘芹;王怡琳;16-23+115

　　基于专业学习共同体的新手教师学习实证研究刘金侠;邢元平;周银凤;24-31+116

　　基于多案例分析的高校EFL学习者移动阅读研究赵衢;金慧;32-40+117

　　学术活动简汇

　　2023年《外语电化教学》编辑部暨上海外语音像出版社学术活动简汇23

　　投稿启事

　　《外语电化教学》关于启用在线投稿系统的启事31

　　出版信息

　　《新起点大学英语综合教程》数字教材发布40

　　大地数字出版与在线发表平台开放试运行70

　　教育部产学合作协同育人项目76

　　全国翻译硕士专业（MTI）研究生教学口译立体化教材《听辨与复述》92

　　“译学家”翻译系列产品100

　　翻译学研究

　　中国译学战略：概念界定、历史阶段与发展路径王峰;周璐;林世宾;41-45+118

　　同伴反馈在MTI翻译教学中的有效性实证研究初胜华;王林海;46-52+119

　　构建中国特色翻译学视角下的中共翻译史研究余凝冰;53-58+120

　　课程思政研究

　　大学英语课程思政学习需求分析的模型建构及验证研究冀倩;滕琳;方富民;59-70+121

　　中华优秀传统文化融入英美文学课程思政建设的价值与路径刘明真;栾梅健;71-76+122

　　外语教学研究

　　基于数据驱动学习模式的英语工具名词带宾构式习得研究许群爱;邓云华;77-84+123

　　基于语料库的and小句复合体的逻辑语义动态性研究张春燕;冉永平;85-92+124

　　基于多模态的英语专业基础阶段思辨能力培养路径探究杨红;93-100+125

　　国际传播视阈下我国英语专业培养方案的问题及革新——基于内容分析法伍海英;101-108+126

　　广告·新书推介

　　外语教育理论的发展现状与趋势探究——评《外语教育理论新发展研究》何文娟;109

　　高校英语翻译教学理论与实践多角度探究——评《英语翻译教学与创新方法研究》廖建思;110

　　信息化时代英语翻译方法与翻译技巧探究——评《英语语言学与翻译技巧》陈萧宇;111

　　英语教学中的语篇分析教学新理念——评《英语教学中的语篇分析》李冰;112